UNSER UMFELD

·       Unser Betätigungsfeld sind Schulen. Wir helfen und begleiten Schulen und die in ihnen tätigen Menschen – Lehrerinnen und Lehrern sowie alle unterstützenden Kräften.

·       Auffällige und unauffällige SchülerInnen bis zum Alter von 16 Jahren liegen uns besonders am Herzen.

 

UNSER HANDELN

·       Unser Handeln ist ein Unterstützen, ein Fördern, ein Schaffen von Nachhaltigkeit.

o   Wir schaffen Raum zum offenen und vertrauensvollen Austausch.

o   Wir helfen empathisch, sympathisch und zuverlässig. Zu aktuellen Themen rund um die Bereiche Gesundheit  und Organisation.

o   Wir erinnern Sie an die ganz persönliche Antwort auf die Frage: „Warum bin ich eigentlich Lehrer geworden?“

·       Wir handeln dynamisch!

o   Wir agieren kurzweilig, lebhaft, mitreißend, voller Humor und Spannung.

o   Statt vorformulierter PowerPoint-Präsentationen nutzen wir Flipcharts – durch unsere Fotoprotokolle sorgen wir dabei jederzeit für Transparenz hinsichtlich unseres Handelns.

o   Statt von uns ausgedachter Musterlösungen für ausgedachte Fragen nutzen wir Ihren Input und Ihre Kompetenz – für Ihre individuellen Praxisanliegen.

 

FÄHIGKEITEN & RESSOURCEN

·       Wir verfügen über außergewöhnliche Fähigkeiten und Ressourcen.

o   Wir unterscheiden uns. Denn wir verfügen über ganz unterschiedliche Hintergründe.

o   Gemeinsam ist uns, dass wir alle als Fachleute von unserem reichhaltigen, individuellen Schatz an Ausbildung und Erfahrung partizipieren.

o   Wir sind uns gleich. Wir lieben Humor & Spaß, und manchmal auch Ironie & Provokation. Wir sind flexibel und fehlerfreundlich, kreativ und professionell.

o   Wir haben ein gesundes Selbstbewusstsein und stehen mit beiden Beinen im Leben.

 


WERTE & ÜBERZEUGUNGEN

·       Wir sind überzeugt vom Guten im Menschen. Und wir glauben fest daran, dass jeder Mensch das Recht auf Akzeptanz und auf Entfaltung hat.

·       Wir sind davon überzeugt, dass Schulen eine sehr, sehr wichtige und gute Tätigkeit tun. Denn es geht um unsere Kinder. Und wir können dabei helfen, wir geben Impulse.

·       Wir teilen den festen Glauben, dass wir uns alle gegenseitig verstehen wollen, uns bisher nur die passende Sprache fehlt.

·       Wir sind überzeugt von Veränderung. Wir glauben an die Magie des Unbewussten.

·       Wir begegnen uns und anderen jederzeit mit Geradlinigkeit, Offenheit und Respekt.

 

IDENTITÄT & ROLLE

·       Wir sind ein Netzwerk, ein Team – von erfahrenen Experten und Spezialisten. Als Impulsgeber und Raumgeber.

·       Wir heißen „Schul-Werkstatt“. Wir unterstützen Schule, indem wir unser Handwerk beherrschen und einsetzen. Mit fundiertem theoretischen Wissen – und Innovationsgeist.

·       Wir verstehen uns als Schnellboot, welches dynamisch seinen Kurs nimmt.

·       Von anderen werden wir wahrgenommen als die „wohlwollenden, externen Unterstützer“.

 

ZUGEHÖRIGKEIT & AUFTRAG

·       Wir sind da, um zu helfen.

·       Unser Auftrag ist es, in Schulen Strukturen in Veränderung zu ermöglichen. Als „Freigeister mit Systemerfahrung“ helfen wir vor allem, Denkstrukturen aufzubrechen und sind damit Katalysator für positive Veränderung.

·       Wir sind davon überzeugt, Gutes zu tun. Wir unterstützen an der Basis von Kultur in unserer Gesellschaft – als Multiplikatoren streben wir einen besseren Zustand für LehrerInnen, SchülerInnen und auch Eltern an.